Педагогический альманах. Сборник публикаций №48-2022

ISSN: 2712-8792

СОДЕРЖАНИЕ

Мыльникова Е.И., Андреев Л.Б.
«Физкультурно – оздоровительная работа в системе организации оптимального режима дня учащихся школы – интерната».

3
Лановая Е.К.
Открытое занятие по математике в средней группе по сказке «Геометрический теремок

6
Шмакова Е.Ю.
В гости к нам пришла матрёшка

11
Сидорова О.Е.
Литературная гостиная «Осенняя пора! Очей очарованье!»

15
Солодовникова Н.Н.
Методические рекомендации по подготовке выпускников к ГИА-9 (Английский язык)

24
Штоль Ю.А.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА АССОЦИАТИВНЫХ СВЯЗЕЙ ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯ ИНФОРМАЦИИ

26
Данилова Е.И.
Отражение военных событий и подвигов вятчан – участников русско-японской войны — на страницах региональной прессы.

32
Столярова О.В.
конспект урока «Окружающий мир» 2 класс по теме «Дикие и домашние животные»

38
Гецевич Ю.А.
Коррекционная работа по преодолению слоговой структуры слов у детей дошкольного возраста с ТНР.

41
Субракова В.Ю.
Характеристика семейных традиций хакасского народа и их значение в воспитании детей дошкольного возраста

44
Карпова Т.Ю.
Рабочая программа ИКТ ФГОС 5 класс,2022-2023 учебный год

51
Мезенева Т.И.
Здоровьесберегающие технологии в начальной школе в рамках реализации ФГОС

66
Голомзин В.В.
«Особенности организации государственной политики в области управления земельными ресурсами»

74
Коровкина Г.А.
Сценарий досуга, посвященный Дню матери для детей старшего дошкольного возраста «Мамочка у меня одна»

78
Дубянская С.Л.
Тема «История химической завивки. Защита индивидуальных проектов по отработке вариантов накручивания волос на коклюшки на манекенах.»

86
Енотова А.П.
Основные типы портретных описаний

107
Цаликова Р.Х.
«Ардхорд» Ирон литературайы урок 6 кълас

113
Каточкова Н.Г., Фанина Е.В.
«Безопасность в сети Интернет»

119
Елинская К.В.
«В гостях у дедушки Корнея»

129
Елинская К.В.
Конспект НОД по развитию читательской грамотности «Путешествие в страну сказок Корнея Чуковского»

137
Киселева А.С.
Сценарий праздника «Новогодний калейдоскоп»

145
Четвертакова Н.Н.
Преодолению кризисных ситуаций в образовательной среде

157
Нензелов Е.А.
Современные популярные оздоровительные системы физических упражнений.

177
Толмачев Н.А.
ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ КАК СПЕЦИФИЧЕСКАЯ СРЕДА СУЩЕСТВОВАНИЯ СОВРЕМЕННОГО ЧЕЛОВЕКА

179
Фенева А.Н.
«Планета чувств и эмоций»

181
Левина О.В.
Современный урок в условиях реализации ФГОС (использование интерактивной доски)

186
Мухамедьянова Р.Ф.
Оценка места и роли управления персоналом в общей системе управления организации

188
Быкова Н.Н.
Методические рекомендации по зимней выгонке мать-и-мачехи

196
Солодкова Р.Р.
Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях.

203
Ковалева А.Г.
Сторителлинг как инновационная технология развития речи и коммуникативных качеств детей дошкольного возраста.

209
Носкова М.В.
Комплект практических работ по дисциплине Товароведение продовольственных товаров

212
Загинайлова К.С., Горягина А.А.
Особенности обучения детей с ОВЗ на уроках биологии

228
Испайханова М.Я.
Урок с использованием инновационных технологий в обучении финансовой грамотности.

231
Елецкая Н.А.
Программа наставничества

234
Алескерова В.Ю.
РАЗВИТИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СВЯЗНОЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

262
Попова Е.Ю.
Региональное содержание в преподавании математики

265
Попова Е.В.
Открытый урок «Приоткроем малахитовую шкатулку»

269
Тарасков Н.В.
Право социального обеспечения как отрасль права РФ

274
Белошицкая С.С.
«Создание ситуации успеха на уроках в начальных классах»

277
Тихонова С.Н.
Развитие коммуникативных навыков у дошкольников разных возрастных групп

280
Бабаева И.В.
проект » «Звук и цвет в английском и русском языках»

283
Бабаева И.В.
Проект » «Общие пути происхождения и развития русских и английских фамилий»

301
Ионова А.В.
Как замкнутому подростку стать более коммуникабельным?

314
Иванна П.П.
Открытый урок эвенкийского языка «Турэн — мутн,ил баил»

322
Евстахова К.В.
Метафора в поэтических произведениях англоязычных авторов

327
Лютая А.О.
Формирование предпосылок к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста с ОНР

330
Нестеренко Т.В.
«Активные формы организации духовно-нравственного воспитания обучающихся»

335
Карпунина М.С.
Система методической работы по оптимизации здоровьесберегающей деятельности дошкольного образовательного учреждения

339
Милованова О.В.
Семинар как вид проведения учебного занятия

346
Статилко В.А.
Тема: Упражнения с гимнастическими палками для формирования правильной осанки.

358
Статилко В.А.
Тема доклада на ШМО: «Формирование здорового образа жизни обучающихся на уроках физической культуры, в условиях введения и реализации ФГОС»

362
Семенова А.Ю.
Формирование учебного поведения у дошкольников

367
Дорохина Ю.В.
Мерчендайзинг как форма продвижения товаров в аптечной организации

372
Трофимова В.М.
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ДЕТСКОГО САДА И РОДИТЕЛЕЙ

374
Могилева Т.В.
«ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ МАТЕМАТИКИ»

377
Зимова М.Н.
Проектная деятельность в ДОУ

383
Смогунова И.А.
«Перевернутый класс» как активная форма учебной деятельности на уроках ОБЖ

388
Лысенко В.В.
Комплект контрольно-измерительных материалов по учебной дисциплине «Иностранный язык » (немецкий)

391
Глазунова Г.Г.
конспект по развитию связной речи

408
Дядина Ю.В.
Годовое планирование деятельности учителя-логопеда общеобразовательной школы

415
Пяткова Л.Р.
«Развитие речевого дыхания у детей с нарушениями речи, посредством игровых упражнений

418
Куленко Е.А.
Артикуляционные упражнения, правила выполнения.

426
Скворцова Н.В.
Квест — игра «Родина моя Россия»

431
Ульянова А.
КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ КАК ИНСТРУМЕНТ ОСВОЕНИЯ ДОШКОЛНИКАМИ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ КОЛЬСКОГО СЕВЕРА на базе группового пространства «СЕВЕРНАЯ СКАЗКА»

437
Клочкова Л.В.
Технология педагогического общения

449
Клочкова Л.В.
Проверка воспитателем результатов выполнения письменных и устных заданий

451
Самохина И.Е., Карнаух Н.М.
«Волшебная страна -«Безопасность»

453
Калинина М.В.
«Кофейная живопись»

455
Научные р.М., Тлиф А.Ю.
Влияние зубочелюстной патологии на звукопроизношение детей старшего дошкольного возраста

456
Репкина А.В.
«Современные технологии педагогического сопровождения способствующие формированию функциональной грамотности на уроках и во внеурочной деятельности в начальной школе»

460
Волкова С.В.
Фразеологизмы-это интересно!

474
Пронкина Ю.И.
Концепция преподавания предметной области «Искусство»

478
Зубакина М.А.
«Зимние эстафеты с ориентированием на местности»

484
Колычева А.А.
Методическая разработка По пошиву мягкой игрушки «Кот Саймон»

488
Гоц Н.А.
Медиаграмотность

492
Смирнов С.А.
Протокол DSS-1: физический уровень и уровень звена данных

494
Кухарева Е.М., Соловьёва М.А.
Видео/аудио материалы, как средство для повышения уровня усвоения учебного материала на уроках английского языка.

520
Князева В.О.
Опасные и вредные факторы в работе визажиста.

524
Захарычева С.Р.
Вышивка лентами

527
Никитина М.А.
Связь между самооценкой и уровнем успеваемости в подростковом возрасте

532
Метелева С.Л.
. Обобщающий урок по синтаксису и пунктуации в 5 классе «Собираемся в дорогу».

534
Емельянова И.А.
Методы и приемы проектной деятельности

544
Ордина Н.В.
Роль семьи в формировании читательских интересов младших школьников

547
Лазарева Д.А.
«Звук [и]. Буква И и»

550
Петрова А.М.
Конспект занятия по сказке «Кот,петух и лиса»

552
Ширчков Н.П., Пухир В.М.
Харассмент на рабочем месте и способы его предотвращения.

555
Гордеева В.А.
Оценка проектов в рамках проектного обучения в средней школе.

559
Калугина Е.А.
Песочная терапия

563
Калинина Н.В.
Конспект занятия

567
Лосенкова Е.И.
Доли. Обыкновенные дроби.

572
Дикая Е.С.
Формирование духовно-нравственных качеств на уроках истории

580
Иконникова Т.А.
Урок Окружающий мир Города России

583
Смирнова О.С.
Прочтите ребёнку хорошую книгу!

589
Стебенькова С.А.
«День Защитника Отечества»

594
Пермякова О.А.
«Обобщение опыта работы по духовно-нравственному воспитанию младших школьников на основе внеурочной деятельности социального направления «Родной край Вятушка»

596
Иконникова Т.А.
Внеурочная деятельность как системообразующая составляющая воспитательно-образовательного процесса в условиях ФГОС

603
Кузнецова В.В.
ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЛОГО ПОМЕЩЕНИЯ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ТЕХНОЛОГИИ «УМНЫЙ ДОМ»

607
Тарасова О.А.
Мы отбираем заинтересовавшее нас…

612
Иконникова Т.А.
Сценарий праздника «Единственной маме на свете»

614
Мурадян А.К.
Жаропонижающие препараты: польза и нежелательные последствия.

628
Касумова К.А.
Лечебная космецевтика

631
Муртазаева Ф.С.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

636
Осипова Т.А.
Традиционные и инновационные методы в обучении

641
Прощенко Н.С.
ВОСПИТАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ ЧУВСТВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ПРОВЕДЕНИЯ ДОСУГОВ

684
Гафарова М.Г.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА НА УРОКАХ ЧТЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

686
Вздорова Т.С.
Игры на аудирование на уроке английского языка.

710
Прощенко Н.С., Бурак Е.А.
Сюжетно-ролевые игры, как средство развития диалогической речи

713

Дата выхода:	05.12.2022
Количество страниц:	725
Размер файла:	16.41 MB Скачать