Педагогический альманах. Сборник публикаций №26.3-2026

ISSN: 2712-8792

СОДЕРЖАНИЕ

Артемьева В.Б.
План-конспект урока “Односоставные предложения”

3
Падалка П.Н.
“Ранняя профориентация дошкольников посредством реализации кластерного подхода: опыт трёхлетней практики”

11
Ревина Н.В.
«Развитие навыков говорения и произношения при помощи искусственного интеллекта»

14
Исакова И.Ю.
«Использование природного материала в художественном творчестве дошкольников»

20
Пустовитова О.К.
Конспект мероприятия в рамках работы по плану «Библиотечка героя» для группы компенсирующей направленности с ЗПР №12 «Капельки» для детей от 6 лет до окончания образовательных отношений

31
Токмакова А.Г.
Аппликация в нетрадиционной технике “бумагопластика” из салфеток “Зимушка-Зима”

34
Головачева Р.В.
Формирование УУД младших школьников в процессе реализации системно-деятельностного подхода на уроках русского языка

37
Брусенская С.В.
Методика изучения теоремы Пифагора в основной школе

45
Спиридонова О.И.
Сборник на тему: “Формирование правильной осанки у младших школьников.”

59
Коновалова Е.Л.
«Современные виды коммерческих рисков в сельском хозяйстве»

83
Катаева О.В.
Применение практико-ориентированного подхода при изучении истории России студентами специальности «Поварское и кондитерское дело»

90
Скобелева И.А.
Профориентационная игра “Ознакомление с профессией журналист”

95
Омарова Г.З.
Нетрадиционные методы работы по профилактике и преодолению речевых нарушений у дошкольников

98
Романюта Т.А.
« Урок-путешествие по теме: « ГЛАГОЛ». (ОБОЩЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ ПО ТЕМЕ « ГЛАГОЛ» в 5классе).

107
Палагина Е.С.
ПРИМЕНЕНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ STEAM-ПОДХОДА В РАЗРАБОТКЕ РАБОЧИХ ЛИСТОВ ДЛЯ УРОКОВ ФИЗИКИ

113
Лысенкова А.С.
Элективный курс по теме “Методы качественного и количественного анализа веществ”

121
Лысенкова А.С.
Элективный курс по теме “Основы общей химии”

130
Лысенкова А.С.
Элективный курс по теме “Основы стехиометрии”

137
Макарова И.А.
Познавательно – развивающие вопросы в преподавании истории Отечества

143
Горохова О.И.
Повышение мотивации обучающихся на уроках математики через различные виды деятельности на уроках

150
Малькова Е.В., Овчинникова Ю.В.
Особенности становления идентичности в подростковом возрасте

156
Колупаева Е.В.
“Методы и приемы повышения учебной мотивации и читательской грамотности на предметах гуманитарного цикла”.

159
Фомина А.С.
Город мастеров

161
Лебедева И.В.
Методическая разработка Музыкально-поэтического вечера памяти, посвящённого 80-летию полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады «Ленинградский метроном»

167
Мацулевич Ю.Н.
«Эффективные приемы функциональной (читательской) грамотности на уроках русского языка»

190
Кострыгина Е.Ю.
Логопедическое занятие по развитию речи для детей с ОНР среднего дошкольного возраста на тему: “Овощи”

198
Брянкина Н.Л.
Потенциал интерактивной игры в развитии познавательных универсальных учебных действий на уроках математики в старших классах

201
Грачева С.А.
Дидактические возможности применения ЭССЕ на уроках истории и обществознания

205
Варламова О.В.
«Практические работы на уроках математики»

206
Самсонова П.В.
Математическое моделирование как средство формирования метапредметных компетенций обучающихся

208
Носуленко И.В.
Патриотическое воспитание на уроках русского языка и литературного чтения у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

211
Бурдин А.С.
Профориентационная настольная игра “Атлас профессий”

214
Окунева О.А.
Организация групповой работы на уроках химии

217
Косарева Я.Е.
Практическое применение норм пенсионного законодательства

222
Гречка М.В.
Развитие дивергентного мышления у спорисменов старшего дошкольного возраста средствами игровой деятельности

230
Гречка М.В.
Развитие дивергентного мышления у спортсменов старшего дошкольного возраста средствами игровой деятельности

238
Середа С.Е.
Развлечение для детей первой младшей группы “Масленица”

246
Неминущая Е.Л.
Применения игровой технологии «Сказочные лабиринты игры» В.В. Воскобовича в работе с детьми с ОВЗ

249
Окунева О.А.
Примерный план работы по реализации мер повышения качества ЕНМО на 2026-2027гг.

252
Загниборода Е.С.
«ТЕХНОЛОГИЯ ДЕТСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИСТОРИЧЕСКОГО И ПРИРОДНОГО НАСЛЕДИЯ ЧИТЫ (К 175-ЛЕТИЮ ГОРОДА)»

259
Хамматова Е.И.
Методика проведения пленэрной практики на отделении изобразительного искусства в ДШИ с учащимися 11–14 лет: развитие навыков цветоведения и колористического мышления из личного опыта педагога

262
Михайлова Е.В.
ТРАНСФОРМАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОММУНИКАЦИИ В УСЛОВИЯХ ГИБРИДНОГО ОБУЧЕНИЯ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ И МОДЕЛЬ

267
Каутер Е.Д.
Проведение интегрированного урока русского языка с изобразительным искусством

275
Десятова Л.В.
Инклюзивная математика: учёт когнитивных стилей и уровней подготовки как основа эффективного обучения

282
Литвиненко Н.Г.
«О реализации стратегии партнерства с родителями в Год единства и дошкольного образования»

288
Каутер Е.Д.
Фразеологизмы в рисунках

289
Красикова Е.А.
Учебное пособие по дисциплина “Основы философии”

297
Казанцева И.С.
«Особенности обучения и воспитания детей с расстройством аутистического спектра»

330
Сафина Р.Р.
“Туган ягым – Татарстан”

339
Адилова Р.Э.
«Физико-техническое образование в Республике Дагестан: проблемы и пути решения»

351
Казанатова Э.М.
Путешествие в страну красивых слов

356
Булгакова Л.И.
Психолого-педагогическая коррекция поведения школьников с интеллектуальной недостаточностью в процессе обучения

362
Казанатова Э.М.
Дидактическая игра “Распредели слова по домикам”

366
Разоренова А.Н.
Карьерный потенциал педагога в условиях преемственности дошкольного и начального образования

367
Кургузова Т.Г.
Настольная игра по ОБЗР, 5 класс, “Один дома”

372
Колышева Т.Б.
Маршруты выходного дня

376
Ибрагимова С.Ю.
Животные жарких стран

385
Цыганкова С.А.
по обучению игре в шахматы для детей старшего дошкольного возраста

390
Кашинцева Е.В.
Готовность ребенка к школе

393
Мецгер А.А.
Представление о мире в древности

399
Величко А.В.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа по гражданско-патриотическому и экологическому направлениям «МОЙ КУЗБАСС!»

414
Толкачева Н.В.
Цифровые инструменты как средство повышения качества физкультурного образования студентов

429
Панченко Л.М.
Деловая игра. Работа редакции экологического журнала “Проросток”

431
Ганиев М.М.
ЦИФРОВЫЕ ФИНАНСОВЫЕ АКТИВЫ В РОССИИ: ГОД ПОСЛЕ ЗАПУСКА — ПЕРВЫЕ ИТОГИ И БАРЬЕРЫ РОСТА

441
Кузнецов А.Р.
Элементы договора коммерческой концессии: стороны, предмет, форма и порядок заключения, права и обязанности сторон

448
Гавриленко В.В.
Анализ рисков инновационных проектов и инструменты их снижения

456
Бондаренко Е.В.
“Картотека кинезиологических упражнений для детей дошкольного возраста”

473
Нехорошко Н.И.
План проектной деятельности «Играйте на здоровье»

490
Карькова А.А., руководитель К.М.
«Командный чемоданчик»: когда воспитание становится приключением

494
Тимофеева Е.П., Царева С.М.
РАЗРАБОТКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН «ИСТОРИЯ» И «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» С УЧЕТОМ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

499
Усков Д.С., Артемьева Е.А.
Развитие студенческих шахмат в Алтайском крае

504
Трунковская И.М.
Образный мир интервалов и их звучание в музыке

513

Дата выхода:	29.06.2026
Количество страниц:	528
Размер файла:	16.08 MB Скачать