Педагогический альманах 
Программа опирается на современные представления о связи между телесными движениями и работой мозга. Кинезиологические упражнения действительно способствуют синхронизации работы полушарий, что положительно сказывается на мыслительной деятельности, памяти, внимании и пространственных представлениях.
Помимо развития межполушарного взаимодействия, программа решает целый ряд задач: улучшает мелкую и крупную моторику, зрительно-моторную координацию, способствует формированию навыков самоконтроля и саморегуляции, помогает снизить утомляемость. Также отмечается воспитательный аспект: программа способствует формированию самостоятельности, уверенности в себе, терпения.
В занятиях предусмотрена смена видов деятельности, что помогает поддерживать работоспособность детей и не допускать переутомления.
Занятия строятся в игровой форме, что делает их привлекательными для детей и способствует лучшему усвоению материала.
Методическое обеспечение. В программе есть календарно-тематический план, игровые сеансы, нейродинамическая гимнастика, графические и пальчиковые упражнения (в том числе с шариками Су-Джок).
Программа «Умка» — ценный инструмент для комплексного развития ребёнка. Она предлагает научно обоснованный подход к развитию межполушарного взаимодействия и связанных с ним когнитивных функций. При грамотной реализации (с учётом требований к педагогу и регулярности занятий) программа может стать хорошей базой для успешной адаптации к школе и гармоничного развития личности. Однако для достижения устойчивых результатов важно обеспечить системность, создать благоприятную атмосферу и сочетать занятия по «Умке» с другими формами работы.