Дети с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР) в подготовительной группе ДОУ— роль тьютора и практические подходы. – Педагогический альманах

Публикация: Дети с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР) в подготовительной группе ДОУ— роль тьютора и практические подходы.

  • 24.05.2026
  • тьютор
  • МАДОУ "Детский сад №4 "Искорка"
  • город Реж, Свердловская область

➤ Скачать

Просмотров: 37
Пожаловаться!

Библиографическое описание

ГОСТ Р 7.0.100–2018

Брусницына Инна Викторовна Дети с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР) в подготовительной группе ДОУ— роль тьютора и практические подходы. / И. В. Брусницына. – Текст : электронный // Педагогический альманах : электронное СМИ. - URL: https://www.pedalmanac.ru/582159. - Дата публикации: 24 мая 2026.

ГОСТ 7.82-2001

Брусницына, И. В. Дети с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР) в подготовительной группе ДОУ— роль тьютора и практические подходы. [Электронный ресурс] / Инна Викторовна Брусницына // Педагогический альманах : [сайт]. - 2026. - 24 мая. - [Россия]. - Режим доступа: https://www.pedalmanac.ru/582159, свободный. - Загл. с экрана.

ГОСТ Р 7.0.5-2008

Брусницына И.В. Дети с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР) в подготовительной группе ДОУ— роль тьютора и практические подходы. // Социальное партнёрство в сфере образования «Педагогический альманах» : cетев. издан. 24.05.26. URL: https://www.pedalmanac.ru/582159 (дата обращения: 28.05.2026).

Рецензии

Для данной публикации рецензий не найдено.

О публикации в Сборнике

Запланировано к публикации в Сборнике №22-2026

Дата выхода Сборника: 01.06.2026

Поделитесь своими успехами с коллегами!

Свидетельство о публикации № 582159

Автору публикации предоставляется скидка 50%