Рецензия на конспект занятия: «МЫ – РАКЕТОСТРОИТЕЛИ, ГОТОВИМ ВЫХОД В ПЕРВЫЙ РАЗ В ОТКРЫТЫЙ КОСМОС!»

Представленная на рецензирование методическая разработка занятия по программе «Робототехника» для обучающихся 8-14 лет составлена в соответствии с требованиями ФГОС, способствует формированию УУД, обеспечивает активизацию учебной деятельности обучающихся. Основное содержание занятия соответствует содержанию программы и планированию. Занятие построено по принципу системности, научности и доступности. Грамотно поставлены образовательные, воспитательные и развивающие задачи.Специфика занятия состоит в профориентационной направленности. Педагогическая целесообразность занятия состоит в обучающей, воспитательной, развивающей значимости материала занятия, в преобладании практической, проектной работы, интересной для обучающихся. Использованы разнообразные формы и методы обучения, обеспечивающие мотивацию учебно-исследовательской деятельности, позволяющие формировать личностные качества обучающихся, развивать творческое мышление, ориентировать в сфере профессий космического кластера. Занятие, проведённое по данному плану, позволит педагогу достигнуть поставленной цели. Однако, формулировку цели занятия следует пересмотреть, она должна быть более конкретной и достижимой, отражать предполагаемый результат занятия, например, «Развитие конструкторских способностей обучающихся через создание проектов ракет и скафандров». Возраст обучающихся можно изменить, уменьшив до 11-12 лет. Пояснительную записку к разработке занятия следует значительно сократить, обозначив только требуемые по общеизвестному шаблону сведения. Для удобства рекомендовано при составлении конспекта занятия использовать форму таблицы, где параллельно отражены хронометраж, этапы занятия, используемые пособия, средства, методы и технологии, действия педагога и обучающихся. На этапе рефлексии целесообразно использовать приёмы резюмирования и отражения чувств для обратной связи.Разработка может использоваться при условии корректив