Крокирование, как метод работы учителя-логопеда в формировании фразовой речи у детей с ОНР 5-7 лет. – Педагогический альманах

Публикация: Крокирование, как метод работы учителя-логопеда в формировании фразовой речи у детей с ОНР 5-7 лет.

  • 02.02.2026
  • Учитель-логопед
  • Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 7 города Кирово-Чепецка Кировской области

➤ Скачать

Просмотров: 71
Пожаловаться!

Библиографическое описание

ГОСТ Р 7.0.100–2018

Шахторина Надежда Николаевна Крокирование, как метод работы учителя-логопеда в формировании фразовой речи у детей с ОНР 5-7 лет. / Н. Н. Шахторина. – Текст : электронный // Педагогический альманах : электронное СМИ. - URL: https://www.pedalmanac.ru/555440. - Дата публикации: 2 февраля 2026.

ГОСТ 7.82-2001

Шахторина, Н. Н. Крокирование, как метод работы учителя-логопеда в формировании фразовой речи у детей с ОНР 5-7 лет. [Электронный ресурс] / Надежда Николаевна Шахторина // Педагогический альманах : [сайт]. - 2026. - 2 февраля. - [Россия]. - Режим доступа: https://www.pedalmanac.ru/555440, свободный. - Загл. с экрана.

ГОСТ Р 7.0.5-2008

Шахторина Н.Н. Крокирование, как метод работы учителя-логопеда в формировании фразовой речи у детей с ОНР 5-7 лет. // Социальное партнёрство в сфере образования «Педагогический альманах» : cетев. издан. 02.02.26. URL: https://www.pedalmanac.ru/555440 (дата обращения: 14.02.2026).

Рецензии

Для данной публикации рецензий не найдено.

О публикации в Сборнике

Опубликовано в Сборнике №06.1-2026

Дата выхода Сборника: 09.02.2026

Обложка сборника публикаций № 06.1-2026

Поделитесь своими успехами с коллегами!

Свидетельство о публикации № 555440

Автору публикации предоставляется скидка 50%