Рецензия на собственную методическую разработку: Методические рекомендации. Критериально-уровневый подход к оценке метапредметных результатов по биологии

Представленная к рецензированию методическая разработка учителя Удаловой И.В. представляет собой пособие, которое содержит банк заданий для поурочной, тематической и итоговой проверки уровня знаний учащихся 6 классов общеобразовательных школ. Методическая разработка соответствует требованиям к планируемым результатам федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО), федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО) и федеральной рабочей программе (ФРП) по биологии.
Цель работы – оказать практическую помощь учителям при создании проверочных работ по биологии нового образца.
Актуальность данной методической разработки не вызывает сомнения, поскольку в соответствии с требованиями ФГОС ООО и ФОП ООО в образовательных организация должно быть организовано оценивание достижения обучающимися как предметных, так и метапредметных результатов освоения образовательных программ. В связи с этим, оценочная деятельность учителя включает как определение планируемых результатов обучения для всех разделов и тем, так и отбор или разработку контрольно-измерительных материалов для оценивания этих результатов.
В целях повышения объективности системы оценки и обеспечения индивидуального развития обучающихся целесообразно применять критериально-уровневый подход. В данном пособии автор предлагает задания, позволяющие реализовать критериальный подход при оценивании результатов обучающихся.
Практическая значимость методической разработки Удаловой И.В. заключается в том, что представленный автором банк заданий позволяет оптимизировать оценочную деятельность учителя и повысить эффективность оценивания планируемых предметных и метапредметных результатов обучающихся. Автором предложены оригинальные задания, способствующие повышению интереса обучающихся к изучению биологии.
Методическая разработка Удаловой И.В. соответствует всем требованиям, предъявляемым к работам такого рода, может быть рекомендована к публикации.