Рецензия на собственную методическую разработку: Дополнительная общеразвивающая Авторская программа » Яркий мир » срок реализации 2 года

Дополнительная образовательная программа художественной направленности «Яркий мир» составлена с учётом требований ФГОС. Данная программа знакомит воспитанников с историей и технологией народных художественных промыслов, с теоретическими и практическими основами росписи по дереву, Программа имеет профориентационную направленность.
Цель данной программы — создание условий для раскрытия творческого потенциала каждого ребенка, для формирования его нравственно-личностных качеств, эстетического воспитания, высокой коммуникативной культуры, через знакомство с основами декоративно-прикладного искусств, народных промыслов России.
Актуальность программы подтверждается требованием Закона РФ «Об образовании» о защите и развитии системы образования национальных культур, традиций и особенностей в условиях многонационального государства. Через искусство происходит передача духовно-нравственного опыта, способствующего восстановлению связей между поколениями.
В основу новизны программы положен принцип «воспитывающего обучения», реализуемый через нравственное, патриотическое и эстетическое воспитание, формирующее личность в целом. Мастерская экспериментального творчества – это особая среда, где дети не только обучаются, но и имеют широкие возможности для разнообразных форм общения и творческой самореализации.
К достоинствам данной программы можно отнести то, что она носит целостный характер, в ней выделены структурные элементы, согласованы цели, задачи и способы их достижения. Работа представлена в определенной логической последовательности: актуальность, цель курса, комплекс образовательных задач и планируемых результатов, содержательные линии курса, тематическое и календарное планирование. Как положительный факт можно отметить то, что методическое обеспечение программы достаточно полно представляет педагогические, психологические и организационные условия, необходимые для получения развивающего результата. Автор в своей работе показал фактическое обладание общими и
профессиональными компетенциями.
Существенных недостатков в рецензируемой работе не выявлено.
Методическая разработка удовлетворяет всем требованиям, предъявляемым к работам
подобного рода, и может быть рекомендована к использованию в практической деятельности
педагогов дополнительного образования.