Наградной документ
Воронова Александра Владимировна

• Дата участия в мероприятии: 18.02.2021
• Статус документа: ДИПЛОМ ПОБЕДИТЕЛЯ
• Тема мероприятия: Инклюзивное образование
Информация о мероприятии
Ответы на вопросы участника мероприятия

---

1. Задание 1 из 7

   1.

   Что такое инклюзивное образование?

   • 1. Процесс обучения и воспитания, обеспечивающий доступность образования и возможность обучения со сверстниками для всех детей с ОВЗ
   • 2. Процесс обучения и воспитания, обеспечивающий доступность образования и возможность обучения со сверстниками только для детей - инвалидов
2. Задание 2 из 7

   2.

   В каком нормативном документе закреплено право детей на «условия равного доступа к образованию для всех обучающихся, с учётом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей»?

   • 1. Конституция РФ
   • 2. Федеральный закон «Об образовании в РФ»
   • 3. ФГОС
3. Задание 3 из 7

   3.

   Чем отличаются дети с ОВЗ от детей-инвалидов?

   • 1. Отличий нет, это равнозначные термины, но термин «дети с ОВЗ» считается более корректным
   • 2. Дети с ОВЗ могут не иметь инвалидности, а дети-инвалиды могут не быть детьми с ОВЗ
4. Задание 4 из 7

   4.

   Адаптированная образовательная программа — что это?

   • 1. Образовательная программа, адаптированная для обучения лиц с ОВЗ с учетом особенностей их психофизического развития и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц
   • 2. 2. Образовательная программа, адаптированная для обучения лиц с установленной инвалидностью с учетом особенностей их психофизического развития и при необходимости обеспечивающая социальную адаптацию указанных лиц
5. Задание 5 из 7

   5.

   Как называется учебный план, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося?

   • 1. Адаптированный учебный план
   • 2. Индивидуальный учебный план
   • 3. Личностно-ориентированный учебный план
6. Задание 6 из 7

   6.

   Как называется план, который разрабатывается родителями и специалистами учебных заведений в соответствии с нуждами и потребностями обучающихся с ОВЗ для достижения успеха в образовательном процессе?

   • 1. Индивидуальный план развития и обучения
   • 2. Индивидуальная карта развития
   • 3. Индивидуальная программа образования
7. Задание 7 из 7

   7.

   Какие дети чаще всего получают образование в общеобразовательных учреждениях, а какие в коррекционных школах?

   • 1. Дети с ОВЗ чаще получают образование в ОУ, а дети – инвалиды в коррекционных школах
   • 2. Дети-инвалиды чаще получают образование в ОУ, а дети с ОВЗ в коррекционных школах

Поделитесь своими успехами с коллегами!