Педагогический альманах 
💬 Главный вопрос: Подойдёт ли ваша публикация для аттестации?
✅ Да, подойдёт! Но запомните 2 важные вещи:
- Публикация — это не всё. Она подтверждает только одно: вы делитесь опытом с коллегами. Ещё нужны результаты учеников, их достижения, ваша методическая работа.
- Публикация должна быть в настоящем СМИ (зарегистрировано в Роскомнадзоре). Статья на сайте школы или в соцсетях не подойдёт.
⚡ Быстрая инструкция
Для педагогов: как опубликовать статью в СМИ для аттестации на первую/высшую категорию по Приказу №196, получить подтверждающие документы и правильно оформить портфолио (пп.35-36). Включает 5 шагов, чек-лист, FAQ и ссылки на форму публикации.
Если коротко: публикация помогает подтвердить распространение (транслирование) опыта, но для категории обычно нужен комплект результатов и документов, а не один пункт.
- Подходит, если вам нужно подтвердить «распространение/транслирование опыта», методическую активность, представление практических результатов работы. (пп. 35–36)
- Не заменяет результаты обучающихся, мониторинги, участие детей в конкурсах, методработу и т.д.
- Важно: комиссия принимает документы по своим регламентам; задача публикации — дать проверяемую ссылку и корректные подтверждающие документы.
Нормативная опора: Приказ Минпросвещения РФ от 24.03.2023 № 196 (пункты 35–36 — среди показателей упоминаются личный вклад, совершенствование методов и «транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов профессиональной деятельности»).
Открыть текст приказа.
Пошагово: как сделать публикацию и приложить её в портфолио
Ниже — понятные шаги без «канцелярита»: что подготовить, куда отправить и какие файлы сохранить для аттестации.
Шаг 1. Подготовьте текст (2–4 страницы)
Напишите короткую статью о своей практике: что делали (приёмы, методика, формат занятий) и что получилось (изменения в результатах, примеры работ, динамика, выводы).
- Тема: урок, занятие, проект, коррекционная работа, внеурочная деятельность, воспитательная практика.
- Структура: цель → ход/методика → результаты → выводы → что можно повторить коллегам.
- В конце: ФИО автора, должность, населённый пункт/организация (по желанию), контакты не обязательно.
Результат шага: готовый файл (DOC/DOCX) или текст для вставки.
Шаг 2. Отправьте материал через форму публикации
Перейдите на страницу публикации и заполните форму: прикрепите материал и укажите данные автора.
Готовы отправить статью?
Открыть форму публикации на «Педагогическом альманахе»
Подсказка: если интернет слабый, лучше отправлять файл с компьютера/ноутбука или попросить коллегу/методиста помочь с загрузкой.
Результат шага: материал отправлен в редакцию, и сразу появится ссылка на публикацию (после оплаты подтверждения или оплаты).
Шаг 3. Сохраните 2 подтверждающих документа (PDF)
Для портфолио обычно удобнее иметь два файла:
- Свидетельство о публикации (название статьи, дата, ФИО).
- Справка от редакции (что публикация подтверждает транслирование опыта по Приказу № 196).
Фраза, которую полезно иметь в справке:
«Публикация является подтверждением транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной, в соответствии с пп. 35, 36 Приказа Министерства просвещения РФ от 24.03.2023 № 196…».
Это связывает публикацию с формулировками, которые встречаются в критериях аттестации по приказу.
Результат шага: на компьютере/телефоне сохранены 2 PDF-файла (распечатывать обычно не обязательно, но можно).
Шаг 4. Внесите публикацию в портфолио (обычно раздел 3.1)
Во многих регионах это называется «Информационно‑аналитический отчёт», «Портфолио», «Форма 3/Форма 4» и т.п.; нужный смысловой раздел часто звучит как «Распространение опыта», «Транслирование опыта», «Методическая активность».
Шаблон записи для портфолио (скопируйте и вставьте):
Название публикации: «___»
Где опубликовано: «Педагогический альманах» (СМИ ЭЛ № ФС 77‑75245)
Дата публикации: __.__.2026
Ссылка: https://www.pedalmanac.ru/_____
Подтверждение (приложения): свидетельство о публикации (PDF), справка от редакции (PDF)
Результат шага: публикация отражена в нужном разделе и подкреплена документами.
Шаг 5. Проверьте, что портфолио «собрано в комплект»
Публикация — сильное подтверждение «транслирования опыта», но комиссия обычно смотрит на совокупность результатов.
- Результаты обучающихся/воспитанников (мониторинги, диагностики, ВПР/ОГЭ/ЕГЭ — если применимо).
- Достижения детей (олимпиады/конкурсы/проекты/соревнования).
- Методическая работа (МО, программы, разработки, мастер‑классы).
- Транслирование опыта (публикации, выступления, открытые мероприятия).
Результат шага: портфолио выглядит «цельным», а публикация логично дополняет общие результаты.
Чек‑лист: отправьте коллегам в чат
Чек-лист размещения публикации педагога в портфолио для аттестации: пошаговая инструкция по оформлению документов, подтверждению транслирования опыта в соответствии с требованиями.
Частые вопросы
Нужно ли распечатывать документы?
Если в моём регионе раздел 3.1 называется иначе — это проблема?
Какие данные о публикации комиссия обычно проверяет?
Что писать, если «результаты» трудно измерить (например, воспитателю)?
Куда нажать, чтобы опубликовать прямо сейчас?
Хотите закрыть пункт «транслирование опыта» без лишней бюрократии?